高中生書店
  關於三魚  新手入門 網站使用說明 我要發問
搜尋
首頁 閱讀推動歷程 閱讀投稿 各校閱讀 推薦分享 書單平台 閱讀活動 閱讀討論區
0

月初老師
收藏這個書房
我要寫紙條
書房首頁
到我們班
書房筆記本
 
書房記錄
建立時間:2014.12.17
最近一次更新時間:2014.12.17

共收藏書籍14

收納他人推薦0
曾讚許他人推薦文0
個人發表文章 13 篇
回應他人文章0次
學校留言板留言0次、回應0次
加入0場讀書會,0次發言
我要發問,發問0次
收到0張紙條,傳送0張紙條給別人
推薦文165人讚許166次,13篇文章
推薦文1人收藏1次,1篇文章
收藏我的書房的有0
點閱率456,誰來參觀?
 
 
好友
0位 顯示全部
 
收藏的書房
0位 顯示全部
 
線上書房 我的閱讀,我的分享
我的閱讀,我的分享
 
霸凌是什麼:從教室到社會,直視你我的暗黑之心
推薦:霸凌是什麼:從教室到社會,直視你我的暗黑之心
探索霸凌,避免悲劇
推薦者評價:★★★★
霸凌的共通要素,我們可以透過丹.歐維斯對於霸凌的定義是:「特定的學生處在權力不對等的情形,長期且反覆處在一位或多位學生的排擠行為下。」意思是說處在權力不對等情況下,會夥同背景相關的同學們去欺凌較為弱勢的學生,比如我們學校師長往往會給稍微弱勢的孩子貼上慣有的標籤,比如對於來自身心障礙或者家境貧困的,甚至單親家庭等等,在課堂上告知大家要好好和平相處,互相友愛,諸不知當被貼上既有的符號後,稍微優勢的人會藉由這訊息來排擠劣勢的同學,因為無心舉動易被放大。

在人際相對強弱關係下,則會開始明顯失衡與濫用,所以我們探討這樣的「霸凌」時,它其實一直無所不在,因為有人的地方隨時隨地存在著霸凌,即便到了成年之後,或多或少都會有,因為人類透過組織後,開始顯現群體群聚在一起,當然相對地會有中小企業霸凌、開發中國家霸凌、平民霸凌等,當然也可以用在某個團體、組織、國家之間發生的強弱關係濫用上,但至少我們還是可以制止這情況越演越烈。

霸凌造成「心靈內傷、看不見的傷痕」,這種基本認識和應對方式,在霸凌問題上是很重要的觀點。即使我們真的伸出援手協助時,仍然免不了這悲劇,因為在人前看起來很正常的人,人後卻不斷地壓抑自己內心的痛苦而自殘,我們往往會不解明明已經從深淵牢籠釋放出來,為何還是有人持續往谷底沈下去,這點就是心理學上必須去深思的問題,同時對於「霸凌」,是該教育學生們在面對以強欺少時,這舉動會不會引發更激烈的反彈。

真心推薦這本《霸凌是什麼》讓師長與學生可以適時地了解。

 
 
2017-07-10 20:16:36

fackbook plurk 我要回應 我要收藏 我要讚許
3人讚許本文
 
本文章的回應 0人回應
 
 
 
我要回應
內 容:
驗證碼:
    若難以辨識 按此重新產生»
請使用半形字輸入
ok送出
  回應文章前,需先登入
 
關於我們服務條款使用說明聯繫我們
home top
客服專線:02-26535588 傳真:02-27885008 地址:115 台北市南港區八德路四段768巷1弄20號10樓
Copyright© 2017 books.com.tw All Rights Reserved.